以做为中心的解释性媒介：棋盘游戏说明书和不寻常的Figma文档

以做为中心的解释媒介，目标是把学习从读说明转向在真实环境中行动。棋盘游戏说明书暴露了传统文本的局限：规则和动作分离，读者一边查手册一边尝试，记忆负担高，反馈滞后。更有效的方式像有经验的玩家带新手入局，先给最少解释，再在行动发生时及时提示、示范和纠偏。技能类书籍、视频和互动文章也有同样问题，即使加入小型交互组件，往往仍停留在沙盒里，离真正使用工具很远。更有潜力的方向，是把解释嵌入真实工作环境，例如在 IDE、Blender 或 Figma 中直接学习和操作，让文字、反馈和对象贴近同一动作现场。 （约 360 字）

[参考]

• Source: https://andymatuschak.org/doing-centric/

• Path: content/2022/12/12/doing-centric-explanatory-mediums-board-game-instruction-manuals-and-an-unusual-figma-document/index.md